R
Regulación
Punto de partida para comprender el estado interno del niño, del adulto, del terapeuta y del perro.
Marco clínico
Modelo REPARA
REPARA es el modelo propio de Apapacha.me para psicoterapia infantil acompañada por perros. Integra regulación emocional, encuentro, presencia terapéutica, apego, ritmo relacional y agradecimiento, con participación ética de perros dentro de un encuadre clínico profesional.
Seis principios
Lo que organiza cada sesión
Cada letra del modelo REPARA nombra un principio del trabajo clínico. No son etapas rígidas: son dimensiones que se sostienen, entrelazan y cuidan a lo largo del proceso.
E
Encuentro
Posibilidad de reconocerse sin invasión, sin prisa y sin exigencia excesiva.
P
Presencia
Disponibilidad sensible, regulada y genuina del terapeuta y del adulto.
A
Apego
Dimensión vincular de seguridad, protección, conexión y base segura.
R
Ritmo
Organización temporal, corporal y emocional de la sesión.
A
Agradecimiento
Cierre ético y emocional que reconoce la participación del niño, la familia, el terapeuta y el perro.
Encuadre ético
Un modelo con marco clínico y profesional
REPARA se aplica dentro de un encuadre clínico profesional. La psicoterapia infantil acompañada por perros requiere formación, supervisión y habilitación clínica del terapeuta, además de criterios de bienestar canino observables a lo largo de cada sesión.
El perro participa como Facilitador Vincular Canino (FVC) dentro de un marco ético. No reemplaza al terapeuta, no diagnostica y no cura. Su presencia se integra con criterios claros de cuidado mutuo entre niño, familia, terapeuta y perro.
REPARA es un modelo clínico desarrollado por APAPACHADOGS A.C. Su aplicación clínica requiere formación específica.
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